Pitukpong's Blog

หน้าแรก » Adverbs (คำกริยาวิเศษณ์)

Adverbs (คำกริยาวิเศษณ์)

คำกริยาวิเศษณ์   คือคำที่ใช้ขยายคำกริยาหรืออธิบายลักษณะการกระทำกริยานอกจากนี้ยังใช้ขยายคำคุณศัพท์ และบางคำใช้ขยายคำกริยาวิเศษณ์ด้วยกันได้คำกริยาวิเศษณ์มีทั้งที่เป็นคำเดียวและเป็นกลุ่มคำ

ปัญหาในการใช้คำกริยาวิเศษณ์ คือการวางตำแหน่งของคำในประโยค เพราะในบางครั้งความหมายของประโยคจะเปลี่ยนไป เมื่อวางคำกริยาวิเศษณ์ไว้ในตำแหน่งที่ต่างกัน

           5.2.1 ประเภทและตำแหน่งของคำกริยาวิเศษณ์     
คำกริยาวิเศษณ์มีหลายประเภทและจะวางไว้ตำแหน่งใดขึ้นอยู่กับประเภทของคำกริยาวิเศษณ์นั้น ๆ ประเภทของคำกริยาวิเศษณ์มีดังนี้

1) คำกริยาวิเศษณ์ที่อธิบายลักษณะการกระทำกริยา  ( Adverb of Manner)

คำกริยาวิเศษณ์กลุ่มนี้เป็นกลุ่มใหญ่ในภาษาอังกฤษ เช่น lazily, beautifully,  strictly, helpfully  ซึ่งจะตอบคำถาม   how?  ดังตัวอย่างต่อไปนี้
The boy is sitting lazily under a tree in the garden.  ( อธิบายว่านั่งอย่างไร)
เป็นการตอบคำถาม   ‘how?’
Question:  How is the boy sitting?
Answer:   He is sitting lazily .
ตัวอย่างประโยคแสดงตำแหน่งของ adverb of manner

                    The boy is sitting lazily under a tree in the garden.

                    The singer sang beautifully .

                    The singer sang the song beautifully .

                    The instructor helpfully explained each student’s mistakes.

                    The 16-year-old girl drove carelessly along the road.

                    Carefully the old lady walked across the busy street.

คำกริยาวิเศษณ์ประเภทนี้วางไว้ได้หลายตำแหน่ง คือ   หลังคำกริยาหรือหลังกรรม เมื่อคำกริยานั้นมีกรรมซึ่งอาจจะเป็นท้ายประโยคเลยก็ได้ แต่บางครั้งถ้ามีคำกริยาวิเศษณ์ประเภทอื่น ในประโยคด้วย อาจจะอยู่หน้าคำกริยาวิเศษณ์นั้น

ตำแหน่งอื่นที่วางคำกริยาวิเศษณ์ประเภทนี้ไว้ได้ คือหน้าคำกริยา  และในกรณี ที่ต้องการเน้นคำขยายสามารถวางไว้หน้าประโยคได้ แต่คำกริยาวิเศษณ์ต้องเป็นคำโดด ๆ

2) คำกริยาวิเศษณ์ที่บอกสถานที่การกระทำกริยา (Adverb of Place )

คำกริยาวิเศษณ์กลุ่มนี้ใช้บอกสถานที่ เช่น   there, in the (place), here, away, somewhere, nowhere, upstairs, etc.  ซึ่งจะตอบคำถาม   where?  ดังตัวอย่างต่อไปนี้
My brother sat there 
His sister is working in the library .   ( กลุ่มคำทำหน้าที่เป็นคำกริยาวิเศษณ์)
He bought the book here .
ทั้ง 3   ประโยคนี้ คำกริยาวิเศษณ์ตอบคำถาม where?
Question:  Where did your brother sit?
Answer:   He sat there .
ตัวอย่างประโยคแสดงตำแหน่งของ adverb of place

                      I left my handbag on the desk .

                      When I came back I couldn’t find my handbag there .

                      I tried to look for my handbag everywhere .

                      Please help me carry this box upstairs .

                      My handbag wasn’t there when I came back.

จากตัวอย่างจะเห็นได้ว่าคำกริยาวิเศษณ์ประเภทนี้ต้องวางไว้หลังคำกริยาหรือหลังกรรม เมื่อคำกริยานั้นมีกรรมซึ่งอาจจะเป็นท้ายประโยคเลยก็ได้
คำกริยาวิเศษณ์ here, there  ใช้ตามหลัง   verbs:  be/come/go ได้   และสามารถใช้ในรูปประโยคเช่นนี้ได้
                          Here comes the policeman.
                          There goes the train.  We are only a half a minute late.
ในกรณีเช่นนี้เป็นการเน้นคำขยาย

3) คำกริยาวิเศษณ์ที่บอกเวลาในการกระทำกริยา ( Adverb of Time)

คำกริยาวิเศษณ์กลุ่มนี้ใช้บอกเวลา เช่น now, tomorrow, recently, afterwards, at once, since then, etc.  ซึ่งจะตอบคำถาม   when?  ดังตัวอย่างต่อไปนี้
My brother is leaving now 
His sister will fly to England tonight .
They play tennis in the afternoon . ( กลุ่มคำทำหน้าที่เป็นคำกริยาวิเศษณ์)
ในทั้ง 3 ประโยคนี้ คำกริยาวิเศษณ์ตอบคำถาม when?
Question:  When will his sister fly to England?
Answer:     She will fly to England tonight .
ตัวอย่างประโยคแสดงตำแหน่งของ adverb of time

                      Eventually Mary came to join us. / Mary came to join us eventually .

                      Then everybody left for the show. / Everybody left for the show then .

                      Please do the work now .  Don’t wait until/till tomorrow .

                      He always returns home late .

                      Please come immediately .  I have something to show you.

จากตัวอย่างประโยคจะเห็นได้ว่า ส่วนมากแล้วคำกริยาวิเศษณ์ประเภทนี้จะต้องวางไว้
หลังคำกริยาหรือหลังกรรม เมื่อคำกริยานั้นมีกรรม   ซึ่งอาจจะเป็นท้ายประโยคเลยก็ได้
คำกริยาวิเศษณ์บางคำ   เช่น   eventually, then, etc. สามารถนำมาไว้หน้าประโยคได้เมื่อ
ต้องการเน้นคำขยาย

**  คำกริยาวิเศษณ์ที่อธิบายลักษณะการกระทำกริยา  ( adverb of manner)   คำกริยาวิเศษณ์ที่ บอกสถานที่การกระทำกริยา ( adverb of place)  และคำกริยาวิเศษณ์ที่บอกเวลาในการกระทำกริยา ( adverb of time)  เมื่อนำมาใช้ในประโยคเดียวกัน มักจะเรียงดังนี้

adverb of manner  +  adverb of place  +  adverb of time

                  ยกเว้น   คำต่อไปนี้ away, back, down, forward, home, in, off, on, out, round, up   และ   here, there จะต้องวางไว้หน้า adverb of manner 

4) คำกริยาวิเศษณ์บอกความถี่   (Adverb of Frequency)

คำกริยาวิเศษณ์บอกความถี่ เป็นคำกริยาวิเศษณ์ที่บอกว่ากริยาที่คำกริยาวิเศษณ์ขยายนั้นมีการกระทำบ่อยอย่างไร แบ่งย่อยออกเป็น 2 กลุ่ม คือ
                     กลุ่ม   A:   เช่นคำต่อไปนี้   always, usually, frequently, often, sometimes, occasionally,
periodically, repeatedly, continually, once, twice, etc. มีความหมายเป็นเชิงบวก ( positive)   และใช้กับกริยา
affirmative หรือ   negative ได้ เช่น
He always goes to school very early.
We did not always go to school by taxi.
                      กลุ่ม   B:     เช่นคำต่อไปนี้   ever, hardly ever, never, rarely, scarcely (ever), seldom, etc. มีความหมายเป็นเชิงลบ ( negative) และใช้กับกริยา   affirmative
Mike has never eaten Indian food before.
We seldom go to the cinema because we do not have much time.
Brian had scarcely started his car when one of the front tires went flat.
                      คำกริยาวิเศษณ์บอกความถี่ตอบคำถาม   how often?  ดังตัวอย่างต่อไปนี้
He frequently comes to class late.
We sometimes go shopping at the Mall.
                      ใน   2 ประโยคนี้ คำกริยาวิเศษณ์ตอบคำถาม how often?
Question:  How often does he come to class late?
Answer:    Always.  He always comes to class late.
                    การใช้คำกริยาวิเศษณ์บอกความถี่  

                    มักจะใช้กับ   simple present tense แต่ใช้กับ tense อื่น ๆได้     เช่น

It is rarely cold in Bangkok.
We sometimes visit our relatives in the North.
It never snows in Thailand.
Jane and Mary frequently went swimming at the university pool.
Have you ever visited England?
We have never tried Indian food before.

                    ตำแหน่งของคำกริยาวิเศษณ์บอกความถี่     คำกริยาวิเศษณ์บอกความถี่ต้องวางไว้ดังนี้

– หลัง   BE แต่หน้ากริยาทั่วไปในประโยคที่เป็น   simple tense
He is always late for the first class.
We sometimes go shopping at the mall.
Those boys never ate the fruit before.
–  คำกริยาทั่วไปที่อยู่ในรูป tense ที่มีกริยาช่วย   เช่น   ใน continuous tense, perfect tense, etc.    คำกริยาวิเศษณ์ประเภทนี้ต้องวางไว้หลังกริยาช่วย ถ้ามีกริยาช่วย  2 ตัว   ต้องวางไว้หลังกริยาช่วยตัวแรก เช่น
I could never understand what he said.
The children have often been told to be careful when crossing the road.

                    คำกริยาวิเศษณ์ทั้งในกลุ่ม   A บางคำ   และในกลุ่ม B บางคำ วางไว้หน้าหรือท้าย clause หรือหน้า/ท้ายประโยคได้ แต่คำว่า always ใช้เช่นนี้ไม่ได้ ยกเว้นในประโยค imperative ดังในตัวอย่าง

                                        Sometimes the children walked to school by themselves.
                                        Hardly ever did he have time to enjoy himself like the other boys of his age.
He always comes to class late.
                                        Always bring a dictionary with you.
–  คำกริยาวิเศษณ์ที่บอกจำนวนครั้งที่แน่นอน   เช่น   once, twice, three times, daily, etc. วางไว้เกือบท้ายประโยคหรือต้นประโยคก็ได้   ดังในตัวอย่าง
The light went out twice yesterday.
                                        Once I got stuck in the lift at my office.

                    คำกริยาวิเศษณ์บอกความถี่ที่ใช้บ่อย เรียงลำดับจากมากไปน้อย

always, usually, frequently, often, sometimes / occasionally, seldom / hardly ever / rarely, never,
once, twice, etc.               5) คำกริยาวิเศษณ์บอกปริมาณ   (Adverb of Degree) 
คำกริยาวิเศษณ์บอกปริมาณ   เป็นคำกริยาวิเศษณ์ที่ขยายคำคุณศัพท์หรือคำกริยาวิเศษณ์อื่น เช่น    absolutely, almost, barely, completely, enough, entirely, fairly, far, hardly, just, much, nearly, quite, really, rather, so, too, very, etc.  ดังตัวอย่าง
                                        The two ladies are almost ready .
                                        This article is really interesting and it is quite easy to understand.
                                        This handwriting is absolutely impossible to read.
                                        The child is not old enough to go to school.
                                        The child didn’t walk quickly enough .  So he was left far behind.
                                        The girl is too young to go to school.
                                        The man drove too fast .
                                        Jane is much taller than her sister.
                                        Jane is far taller than her sister.
ในประโยคตัวอย่าง จะเห็นได้ว่า
1. คำกริยาวิเศษณ์ประเภทนี้วางไว้หน้าคำคุณศัพท์หรือคำกริยาวิเศษณ์ที่คำกริยาวิเศษณ์

ทำหน้าที่ขยายความ ยกเว้น   enough  จะอยู่หลังคำคุณศัพท์หรือคำกริยาวิเศษณ์
2. far และ much  ใช้ขยายคำคุณศัพท์หรือคำกริยาวิเศษณ์ ใน   comparative degree

นักภาษาศาสตร์บางกลุ่มได้จัดกลุ่มคำกริยาวิเศษณ์ต่างไปจากนี้   โดยมีเพิ่มอีก 3 ประเภท คือ

6) คำกริยาวิเศษณ์ที่เน้นคำหรือข้อความ (Focus Adverb) 

คำกริยาวิเศษณ์เหล่านี้   เช่น   only, just, really, too   ใช้เพื่อเน้นความที่ต้องการสื่อ   จึงมักวางไว้ชิดกับคำที่ต้องการขยาย   เช่น
                                        Mr. Brown has only one son.  (He has no more than one.)
                                        Just write your name over this line.  (This is all you have to do.)

7) คำกริยาวิเศษณ์ที่บอกทัศนคติ   (Viewpoint Adverb)

คำกริยาวิเศษณ์เหล่านี้   เช่น   generally, hopefully, surely, clearly, probably, certainly, etc. วางไว้ต้นประโยค หรือหน้ากริยาหลักหรือกริยาช่วย เช่น
                                        Clearly , the truck driver should have stopped when he saw the train coming.
                                        Hopefully , the president will change his mind.
                                        She probably did not understand the notice on the front gate.
                                        John certainly saw the message we left, so he did not call us.

8) คำกริยาวิเศษณ์เชื่อมความ   (Conjunctive Adverb)

คำกริยาวิเศษณ์เหล่านี้   เช่น   however,  moreover, therefore, as a result, consequently, etc. ใช้เพื่อเชื่อมความที่เป็นความแย้งกัน ความที่เป็นเหตุเป็นผลกัน เป็นต้น วางไว้ต้นประโยคหรือบางคำวางไว้ระหว่างความที่ต้องการเชื่อม ซึ่งมักจะคั่นด้วย semicolon (;)   เช่น
                                        He was ill; however , he went to the meeting.
                                        He drove too fast; as a result , he was fined.
                                        Kelly did not go to the party because she had to finish her assignment;
                                        moreover , she had to study for the final examination.

หมายเหตุ    คำกริยาวิเศษณ์บางคำมีรูปเหมือนกับคำคุณศัพท์   ทำให้สับสนเวลานำไปใช้   คำเหล่านี้เมื่อ                 ใช้เป็นคำคุณศัพท์ จะขยายคำนามและจะวางไว้หน้าคำนาม หรือใช้เป็น complement ตามหลัง BE  หรือ
linking verb  เมื่อใช้เป็นคำกริยาวิเศษณ์ จะใช้กับกริยาทั่วไป    เช่น

คำ

ใช้เป็นคำคุณศัพท์

ใช้เป็นคำกริยาวิเศษณ์

fast:

hard:

early:

late:

high:

low:

right:

wrong:

The sky train is very fast .This question is very hard .

She will take early retirement.

He was late for the first lecture.

The chair is too high for the boy.

The water level in the canal is toolow for diving.

This is my right hand. (right hand =  มือขวา)

You are right . ( คุณพูดถูก)

Your answer is wrong . Try again.

The sky train goes very fast .John worked hard to earn money for his education.

He returned home quite early yesterday evening.

He went to bed late last night.

The ballon was blown up high into the sky.

He turned down the air conditioner too low . So everybody is freezing.

He walked right into the office without knocking  on the door. ( เขาเดินเข้าไปในสำนักงานเลยโดยไม่เคาะประตู)

The computer went wrong , so we have to restart it.

  

5.2.2 การเปรียบเทียบคำกริยาวิเศษณ์  

การเปรียบเทียบคำกริยาวิเศษณ์มีอยู่ 3 ขั้น เช่นเดียวกับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์

1)  ขั้นธรรมดา ( Positive Degree)

2)  ขั้นกว่า ( Comparative Degree)
3)  ขั้นสุด ( Superlative Degree)
การเปรียบเทียบคำกริยาวิเศษณ์ต่างจากการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์คือ การเปรียบเทียบคำกริยาวิเศษณ์เป็นการเปรียบเทียบลักษณะการกระทำกริยาอาการ

1) การเปรียบเทียบขั้นธรรมดา (Positive Degree) 
การเปรียบเทียบขั้นธรรมดา   เป็นการเปรียบเทียบการกระทำกริยาของคนหรือสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ จำนวน   2  เช่น    ถ้าเป็นคน อาจจะเป็นการเปรียบเทียบการกระทำกริยาของ
คน คนเดียวกันแต่ต่างวาระ
คน 2  คน
คน 1 คน กับ คน 1 กลุ่ม
คน 1 กลุ่ม กับ คนอีก 1 กลุ่ม
การเปรียบเทียบขั้นธรรมดานี้ เป็นการเปรียบเทียบความเหมือนกันหรือเท่าเทียมกัน

วิธีการเปรียบเทียบใช้โครงสร้าง ดังนี้

                    verb + as + adverb + as  

http://www.stou.ac.th/schools/sla/b.a.english/D4LP/14212/Module5/images/content01_12.png

                    like, alike, unlike, not alike   เช่น

The boy swam like a fish.
John always works hard like his father.
Unlike his brother, Pete enjoys eating Chinese food.

                    จากตัวอย่าง การใช้ like, alike, unlike, not alike มีโครงสร้างดังนี้

http://www.stou.ac.th/schools/sla/b.a.english/D4LP/14212/Module5/images/content01_13.png

                    กริยาที่ใช้ในประโยคเป็นกริยาที่บอกการกระทำ    เช่น   study, walk, work, eat, etc.

– ใช้ as  เพื่อบอกว่า ‘ เหมือนกับ ‘ หรือ ‘ ไม่เหมือนกันกับ ‘  เช่น
You should walk to school as most students do.
จากตัวอย่าง   as + clause (= subject + verb)
–  ใช้ the same as และ similar to ซึ่งมีความหมายว่า  เหมือนกับ    เช่นเดียวกับ    เช่น
Please treat me the same as you treat those customers.
การใช้   the same as ที่ปรากฏนี้   the same as เป็นคำกริยาวิเศษณ์   ใช้ในโครงสร้างประโยคดังนี้ clause +the same as + clause

2) การเปรียบเทียบขั้นกว่า 
การเปรียบเทียบขั้นกว่า เป็นการเปรียบเทียบความไม่เหมือนกันของการกระทำของคนหรือสิ่งมีชีวิต สิ่งของ หรือสถานที่ ฯลฯ   จำนวน   2  คน    2 อย่าง หรือ 2 สถานที่ ฯลฯ   ในทำนอง ‘ มากกว่า/น้อยกว่า ‘  เช่น ถ้าเป็น คน/สิ่งมีชีวิต   จะเป็นการเปรียบเทียบ
คน/สิ่งมีชีวิต   2  คน/สิ่งมีชีวิต
คน/สิ่งมีชีวิต   1 คน/สิ่งมีชีวิต   กับ คน/สิ่งมีชีวิต   1 กลุ่ม
คน/สิ่งมีชีวิต   1 กลุ่ม กับ คน/สิ่งมีชีวิต   อีก 1 กลุ่ม
Jan sang more beautifully than Malee.
Cars and motorcycles run faster than bicycles.
Cars and motorcycles run more quickly than bicycles.

การเปรียบเทียบคำกริยาวิเศษณ์ขั้นกว่า  

                    ถ้าคำกริยาวิเศษณ์เป็นคำที่มีพยางค์เดียว ให้เติม   -er  ท้ายคำ

                    คำกริยาวิเศษณ์ที่มี 2 พยางค์ บางคำ   ให้เติม   -er  ท้ายคำ บางคำต้องใช้   more นำหน้าคำกริยาวิเศษณ์

                    คำกริยาวิเศษณ์มีมากกว่า 2 พยางค์ ให้ใช้   more นำหน้า

                    การใช้ more นำหน้าคำกริยาวิเศษณ์เพื่อให้ความหมายว่า   ‘ มากกว่า ‘ และใช้ less นำหน้าคำกริยาวิเศษณ์ เมื่อต้องการความหมายว่า   ‘ น้อยกว่า ‘

                    ในการเปรียบเทียบขั้นกว่า จะต้องใช้   than หลังคำกริยาวิเศษณ์

3) การเปรียบเทียบขั้นสุด 
การเปรียบเทียบขั้นสุด เป็นการเปรียบเทียบการกระทำของคนหรือสิ่งมีชีวิต สิ่งของ หรือสถานที่ ฯลฯ   จำนวน   3  ขึ้นไป เพื่อแสดงความเป็นที่สุดหรือหนึ่งเดียวเท่านั้น   เช่น Jill reads the fastest in our class.
สรุปได้ว่า   การเปรียบเทียบคำกริยาวิเศษณ์ขั้นสุด

                    ถ้าคำกริยาวิเศษณ์เป็นคำที่มีพยางค์เดียว ให้เติม   -est  ท้ายคำ

                    คำกริยาวิเศษณ์ที่เป็นคำ 2 พยางค์บางคำ ให้เติม   -est  ท้ายคำ บางคำที่มี   2 พยางค์หรือมากกว่า 2 พยางค์ ให้ใช้   most นำหน้าเพื่อให้ความหมายว่า   ‘ มากที่สุด ‘  หรือใช้   least นำหน้าคำกริยาวิเศษณ์ เพื่อให้ความหมายว่า   ‘ น้อยที่สุด ‘

                    ในการเปรียบเทียบขั้นสุด จะต้องใช้   the นำหน้าคำกริยาวิเศษณ์ด้วย

ตารางแสดงการเปรียบเทียบคำกริยาวิเศษณ์ 
ตาราง   1     

ขั้นธรรมดา

ขั้นกว่า

ขั้นสุด

เติม – er

และ – est

fast

hard

faster

harder

fastest

hardest

Ex:      Jim and Bill ran100 meters in 5 minutes. But Mike ran 110 meters in 4 minutes and Pete
could finish 110 meters in only 3 minutes.

=  Jim ran as fast as Bill. Mike ran faster than Jim and Bill. And Pete ran the fastest .

ตาราง 2

ขั้นธรรมดา

ขั้นกว่า

ขั้นสุด

ใช้ more

และ most

carefullybeautifully

boringly

cleverly

pleasantly

more carefullymore beautifully

more boringly

more cleverly

more pleasantly

most carefullymost beautifully

most boringly

most cleverly

most pleasantly

Ex:      Kelly made three mistakes in her typing.  Helen did too.  Sue made two, but Cindy didn’t
make any mistakes at all.
=  Kelly typed as carefully as Helen.  Sue typed more carefully than Kelly and Helen.

But Cindy typed the most carefully .
ตาราง 3

ขั้นธรรมดา

ขั้นกว่า

ขั้นสุด

คำที่มีรูปเฉพาะ

well

badly

much

many

better

worse

more

more

best

worst

most

most

Ex:     Jay and Kim got a B+ for their work.  But Nick got an A- and Tom got an A.
=  Jay did his work as well as Kim.  But Nick did better than the two students.

However, Tom did the best work.

4)   การเปรียบเทียบโครงสร้าง the comparative + the comparative 

มีความหมายในภาษาไทยว่า “ ยิ่ง … ยิ่ง ”   ในโครงสร้างนี้ต้องมีคำเปรียบเทียบ 2 คำ ซึ่งอาจจะเป็นคำกริยาวิเศษณ์   2 คำ หรือคำคุณศัพท์ 2 คำ   หรือคำกริยาวิเศษณ์   1 คำ และคำคุณศัพท์ 1 คำ คำกริยาวิเศษณ์หรือคำคุณศัพท์ในโครงสร้างนี้จะต้องมีรูปเป็น   comparative degree และนำหน้าด้วย   the ทั้ง 2 คำ   รูปประโยคเป็นดังนี้

     the comparative + subject + verb, the comparative + subject + verb


31 ความเห็น

  1. pitukpong พูดว่า:

    อ่านมีความเข้าใจเรื่อง ADVERBS ( คำกริยาวิเศษณ์ )สามารถแบ่งแยกประเภทและตำแหน่งได้และได้รู้ว่ามีโครงสร้างadverbs เป็นอย่างไร
    sarunya Seangjan No.37 m.5/4

  2. pitukpong พูดว่า:

    มีความรู้เรื่อง ADVERBS (คำกริยาวิเศษณ์) มากขึ้น สามารถช่วยในการสอบได้ดี
    Pattaraporn keawwichai No .36 m.5/4

  3. aueamdeuan sookparsert พูดว่า:

    ได้รับความรู้เรื่องการเปรียบเทียบคำกริยาวิเศษณ์ ได้รู้ความหมายAdverbs

  4. ukirt saomanee m. 5/4 no.20 พูดว่า:

    เข้าใจว่า คำกริยาวิเศษณ์ คือคำที่ใช้ขยายคำกริยาหรืออธิบายลักษณะการกระทำกริยานอกจากนี้ยังใช้ขยายคำคุณศัพท์

  5. Pornpimon Duangmanee No.31 M.5/4 พูดว่า:

    ขอบคุณค้ะ !! ได้ทราบคำวิเศษณ์ เพิ่มเติม มากมาย คำกริยาวิเศษณ์ คำที่ใช้ขยายคำกริยาหรืออธิบายลักษณะการกระทำกริยา ทำให้เข้าใจมากขึ้น ^_^

  6. pitukpong พูดว่า:

    มีความรู้เพี่มขี้นในการเปรียบเทียบคำกริยาวิเศษณืได้ดีขึ้น
    kurisara keawjaiboon No.34 m.5/4

  7. Anawat Duaiamphun No. 11 M.5/4 พูดว่า:

    ได้รู้เกี่ยวกับการเปรียบเทียบโครงสร้าง the comparative + the comparative

  8. Nattawoot Komlai พูดว่า:

    ได้รับความรู้ในเรื่องของประเภทของ Adverb มากขึ้น
    Nattawoot Komlai No.5 Class. M5/4

  9. pitukpong พูดว่า:

    สามารถบอกได้ว่า โครงสร้างของ ADVERBS (คำกริยาวิเศษณ์) มีกี่ประเภท มีกฎการใช้อย่างไร ค่ะ
    Pornpilin somkrua No.35 M.5/4

  10. Watcharpon Wiratkasaem No.12 M.5/4 พูดว่า:

    ได้เรียนรู้เรื่อง ADVERBS (คำกริยาวิเศษณ์) ได้ดีมาก

  11. chissanupong panyawong m. 5/4 no.3 พูดว่า:

    ได้รู้จัก คำกริยาวิเศษณ์ คือคำที่ใช้ขยายคำกริยาหรืออธิบายลักษณะการกระทำกริยานอกจากนี้ยังใช้ขยายคำคุณศัพท์

  12. Watcharamon SeekhamboonluaNo.30 M.5/4 พูดว่า:

    ทราบว่า คำกริยาวิเศษณ์ คือคำที่ใช้ขยายคำกริยาหรืออธิบายลักษณะการกระทำกริยานอกจากนี้ยังใช้ขยายคำคุณศัพท์ ขอบคุณมากค้ะ เข้าใจมากยิ่งขึ้นค้ะ

  13. suwit khasom No.10M.5/4 พูดว่า:

    ได้ทราบถึง ประเภทและตำแหน่งของคำกริยาวิเศษณ์ ต่างๆ มากมายครับ .. ขอบคุณครับ

  14. benjamin yodmanee m. 5/4 no.15 พูดว่า:

    ได้ความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับคำกริยาวิเศษณ์

  15. Peerada Chatchaiyaphoom พูดว่า:

    มีความรู้เรื่อง ADVERBS ได้มากขึ้นมากค่ะ
    Peerada Chatchaiyaphoom No.27 class 5/4

  16. Jutamas Kreathi พูดว่า:

    ได้มีความรู้เพิ่มเติมเรื่อง ADVERBS
    Jutamas Kreathi No.33 class 5/4

  17. jatupong jitmano M.5/4 No 1 พูดว่า:

    ได้เรียนรู้เรื่อง ADVERBS (คำกริยาวิเศษณ์) ได้ดีมาก

  18. Yutthapichai Chomchei M.5/4 No 1 พูดว่า:

    ได้เรียนรู้เพิ่มเติมมากขึ้นเรื่อง ADVERBS (คำกริยาวิเศษณ์)

  19. Yutthapichai Chomchei M.5/4 No 17 พูดว่า:

    ได้ความรู้เพิ่มเติมมากขึ้นเรื่อง ADVERBS (คำกริยาวิเศษณ์)

  20. Aumpol pansetong No.19 M.5/4 พูดว่า:

    เข้าใจเรื่อง คำกริยาวิเศษณ์ ขอบคุณครับ ครู

  21. Tanawan Wanta No.7 M.5/4 พูดว่า:

    ได้รู้คำกริยาวิเศษณ์ คือคำที่ใช้ขยายคำกริยาหรืออธิบายลักษณะการกระทำกริยานอกจากนี้ยังใช้ขยายคำคุณศัพท์ และบางคำใช้ขยายคำกริยาวิเศษณ์ด้วยกันได้คำกริยาวิเศษณ์มีทั้งที่เป็นคำเดียวและเป็นกลุ่มคำ

  22. apichai promhan m. 5/4 no.13 พูดว่า:

    มีความรู้เรื่อง ADVERBS (คำกริยาวิเศษณ์)มากขึ้น

  23. surachai inrang m5/4.no9 พูดว่า:

    ได้เข้าใจและรู้เรื่อง ADVERBS (คำกริยาวิเศษณ์) ได้ดี

  24. songwoot yadee m. 5/4 no.6 พูดว่า:

    มีความรู้เรื่อง ADVERBS (คำกริยาวิเศษณ์)มากขึ้น

  25. wiwat chamnanpa m. 5/4 no.18 พูดว่า:

    ได้เรียนรู้เรื่อง ADVERBS (คำกริยาวิเศษณ์) ได้ดีมาก

  26. wiwat chamnanpa m. 5/4 no.18 พูดว่า:

    ได้เรียนรู้เรื่อง ADVERBS (คำกริยาวิเศษณ์) ได้ดีมากคับ

  27. Nirut Poolampong No.5 class3/1 พูดว่า:

    ได้รู้ถึงความหมาย ( Adverb) และการใช้ Adverb ในสถานะการต่างๆ

  28. Supapan Kamsu No.34 class3/1 พูดว่า:

    ได้เรียนรู้เรื่องของการใช้Adverbค่ะ

  29. tanongsak boonsook no.35 m.3/3 พูดว่า:

    ได้เรียนรู้เรื่อง ADVERBS (คำกริยาวิเศษณ์) ได้รับความมาก

  30. pongpon suparom พูดว่า:

    ได้เรียนรู้เรื่อง ADVERBS (คำกริยาวิเศษณ์) ชอบมากครับ

  31. Kritmatee Boonwong m.3/3 No.1 พูดว่า:

    สามารถบอกได้ว่า โครงสร้างของ ADVERBS (คำกริยาวิเศษณ์) มีกี่ประเภท มีกฎการใช้ยังไง และได้รู้ว่าทำยังไง

ใส่ความเห็น

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s

%d bloggers like this: